Geralmente os pacientes são encaminhados para uma avaliação e intervenção psicopedagógica a partir de uma queixa escolar. Deve-se ressaltar que muitas vezes os pais também detectam que há algo diferente no processo de aprendizagem de seus filhos, e que se faz necessária uma ajuda profissional.
Os estudos retratam que as intervenções precoces minimizam os impactos que impedem e ou prejudicam o aprendizado escolar, dessa forma o momento correto é aquele em que foi percebido pela escola, ou pelos pais, os possíveis déficits na aprendizagem da criança ou do adolescente.